兒童故事對于兒童語言的發展起到重要的作用,可以發展幼兒的口頭語言和書面語言,強化幼兒的想象力和創造力,培養幼兒欣賞美的能力,下面這些是小編為大家推薦的幾篇小班教育故事。
年老的店主吹熄了燈，一步一步走上樓梯，預備去睡了。但是店堂里并不就此黑暗，青色的月光射進來，把這里照成個神奇的境界，仿佛立刻會有仙人跑出來似的。
店堂里三面靠墻壁都是書架子，上面站滿了各色各樣的書。有的紙色潔白，象女孩子的臉;有的轉成暗黃，有如老人的皮膚。有的又狹又長，好比我們在哈哈鏡里看見的可笑的長人;有的又闊又矮，使你想起那些腸肥腦滿的商人。有的封面畫著花枝，淡雅得很;有的是亂七八糟的一幅，好象是打仗的場面，又好象是一堆亂紛紛的蟲豸。有的脊梁上的金字放出燦爛的光，跟大商店的電燈招牌差不多，吸引著你的視線;有的只有樸素的黑字標明自己的名字，仿佛告訴人家它有充實的內容，無須打扮得花花綠綠的。
這時候靜極了，街上沒有一點兒聲音。月光的腳步向來是沒有聲響的，它默默地進來，進來，架上的書終于都沐浴在月光中了。這當兒，要是這些書談一陣話，說說彼此的心情和經歷，你想該多好呢?
聽，一個溫和的聲音打破了窒內的靜寂。
“對面幾位新來的朋友，你們才生下來不久吧?看你們顏色這樣嬌嫩，好象剛從收生婆的浴盆里出來似的。”
開口的是一本中年的藍面書，說話的聲調象一位喜歡問東問西的和善的太太。
“不，我們出生也有二十多年了，”新來的朋友中有一個這樣回答。那是一本紅面子的精致的書，里面的紙整齊而潔白。“我們一伙兒一共二十四本，自從生了下來，就一同住在一家人家，沒有分離過。最近才來到這個新地方。”
“那家人家很愛你們吧?”藍面書又問，它只怕談話就此截止。
一個國王頒發了一份公告：誰能使他的女兒吃膩無花果，誰就可以娶她作妻子。于是，一個求婚者帶著一大籃無花果去了，可是還沒來得及親手奉獻給她一只，她已把整籃果子吃光了。吃光了以后，她還說：“再拿來呀!”
有三兄弟在田里翻地。老大說：“我不想再翻地了。我要去試一下，讓國王的女兒吃膩無花果。”
他帶了個大籃子爬上無花果樹，裝得滿滿的，然后提著到王宮去了。路上他遇到一個鄰居，鄰居說：“給我一只無花果。”
“那不行，”他說，“我要讓國王的女兒吃膩無花果，現在這點說不定還不夠呢。”說完，他繼續往前走了。
他到了王宮，被帶著去見國王的女兒。他把無花果放在公主的面前。在她吃完的一剎那，要不是他把籃子提得快，她準會連籃子也一塊吞下去。
老大回到了家。老二說：“我也翻地翻夠了，想去碰碰運氣，讓國王的女兒吃膩無花果。”
他爬上樹，裝滿了籃子，離開了家。他也碰到了那個鄰居。鄰居說：“給我一只無花果吧。”
老二聳聳肩膀，走了。可是，在公主面前，他也是急忙提起空籃子，否則她把籃子也啃掉了。
接著，老三也說想去王宮試試。
婷婷晚上做了個奇怪的夢，她夢見自己的兩只耳朵不知為什么說起話來了，絮絮叨叨說了一夜。突然，這兩只耳朵從婷婷的黑發下面飛起。婷婷趕緊去追它們，可是不管怎么追也追不上。
婷婷嚇得從夢中驚醒。她睜開眼，太陽已經升得老高。雪白的陽光透過窗簾灑入，四周格外的靜，連馬路上汽車的喇叭聲都聽不見。
婷婷從床上坐起，突然，她的心“咯噔”一跳，唉呀，兩腮后上方怎么涼颼颼的?婷婷恐懼地把手伸過去，天哪，夢中的一切……成真了!她的兩只耳朵，不知道上哪兒玩去了!
“媽媽……”
婷婷嚇得哭了起來，那么標致可愛的小姑娘，沒有耳朵多難看啊!
婷婷的眼淚嘩嘩直流，先是匯成一股小溪，接著流遍整個房間，后來快漫到床上了(瞧，小椅子上的布袋狗熊都被漂起來了)。但是媽媽沒有進來。
婷婷抹了抹眼睛，停止了哭泣。她趿起拖鞋，蹚過自己的眼淚，小心翼翼走到臥室門邊，打開了門，然后快步向客廳走去。
爸爸、媽媽都在客廳里，相互對坐著，愁眉苦臉，一言不發。
“爸爸、媽媽……”
婷婷大聲喊。
爸爸、媽媽連頭都沒回。
婷婷定睛一看：唉呀，爸爸、媽媽的耳朵也不見了，該長耳朵的地方只有一小片光溜溜的空白。
看了小班教育故事