無論新舊文化怎樣激烈的碰撞，無論東西文化怎樣相互融合、摻透，面對浩如煙海的中國傳統文化寶庫，我們都無法漠視和背叛，因為傳統文化是一個國家和民族的身份標志。以下是小編整理的必讀的國學經典，歡迎閱讀!!!
《論語》孔子
《道德經》老子
《莊子》莊子
《孟子》孟子
《墨子》墨子
《荀子》荀子
《韓非子》韓非
《孔子兵法》孫武
《左傳》左丘明
《楚辭》屈原
《呂氏春秋》呂不韋
《史記》司馬遷
《漢書》班固
《論衡》王充
《嵇康集》嵇康
《陶淵明集》陶淵明
《世說新語》劉義慶
《文心雕龍》劉勰
《六祖壇經》慧能
《韓昌黎文集》韓愈
《資治通鑒》司馬光
《蘇東坡全集》蘇軾
《四書章句集注》朱熹
《傳習錄》王陽明
《焚書》李贄
《日矢口錄》顧炎武
《明夷待訪錄》黃宗羲
《讀通鑒論》王夫之
《龔自珍全集》龔自珍
《人間詞話》王國維
學習國學經典最簡單、最科學的方法是運用賴國全老師的累積式教育法。 累積式教育法是著名國學專家賴國全老師首先系統提出的一種科學、簡單、高效的教育方法。賴國全老師根據自己的學習經驗，結合兒童心理學、生理學的特點，在培養自己女兒賴思佳學習國學經典時提出的，經過不斷完善，漸成系統。至今累積式教育法已經影響全球上百萬的家庭，成為風靡海內外的著名兒童教育方法之一。
累積式教育法應用在讀經上又被稱為“137學習法”。
記憶能力：輕松背誦大量經典;
識字能力：輕松認識數千漢字;
閱讀能力：建立廣泛閱讀興趣;
理解能力：增加綜合理解能力;
語言表達能力：鍛煉良好的口才;
行為習慣和自信心：良好的學習習慣;
道德修養：道德修養自然薰陶;
外貌氣質：腹有詩書氣自華。
正音訓練：普通話流利標準。
思維能力提升：大格局形成。