9歲兒童故事書(shū)給我們帶來(lái)的不僅僅是一個(gè)小故事，很多時(shí)候能讓我們學(xué)到一些大道理，下面是小編為大家準(zhǔn)備的9歲兒童故事書(shū)，希望大家喜歡!
一天，小猴子在路上撿到了一頁(yè)書(shū)，上面有好多字。它就把這頁(yè)書(shū)帶回家。
從牛伯伯家經(jīng)過(guò)時(shí)，看到牛伯伯正在挖土坑。小猴子甜甜地叫一聲：“牛伯伯，你挖土坑干什么?”
牛伯伯說(shuō)：“我要把這籃子里的水果種下去。等果子發(fā)芽，大樹(shù)長(zhǎng)成，動(dòng)物們就有更多的果子吃了。”
小猴子也在自己家門(mén)前挖了一個(gè)土坑，把那一頁(yè)書(shū)的字全都種到土坑里去。它想：只要這些字發(fā)芽，大樹(shù)長(zhǎng)成，動(dòng)物們就有看不完的書(shū)。
幾天以后，小猴子種下去的字發(fā)芽了。它長(zhǎng)生得可快啦，才幾天工夫就長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)。奇怪的是，它的葉子全都是字，結(jié)出來(lái)的果子也是字。葉子字是綠色的，果子字是紅色或黃色的。
每片葉子，每個(gè)果子，都是一個(gè)不同的字，從這片葉開(kāi)始連起來(lái)讀，就是一個(gè)童話故事，再?gòu)牧硪黄~子連起來(lái)讀，又是另一個(gè)童話故事。不同的字組合起來(lái)，就有不同的故事。
小猴子搬張椅子出來(lái)，坐在字樹(shù)下，一邊聽(tīng)著小鳥(niǎo)唱歌，一邊吃著新鮮的水果，一邊看故事。
小猴子種了一棵字樹(shù)的消息被風(fēng)傳了出去，很快，整個(gè)森林的動(dòng)物都涌到小猴子的家門(mén)前來(lái)看這棵字樹(shù)。
小猴子把家里的椅子都搬出來(lái)，放到樹(shù)下，讓動(dòng)物們坐下來(lái)看書(shū)。
從此以后，森林里的動(dòng)物們?cè)僖膊怀顩](méi)書(shū)看了。
松鼠從松樹(shù)上跳下來(lái)，到小溪邊喝水。灰兔從草叢中鉆出來(lái)，也到小溪邊喝水。松鼠一邊擺動(dòng)著毛茸茸的大尾巴，一邊對(duì)灰兔說(shuō)：“你看，我的尾巴多么長(zhǎng)，多么漂亮，這是世界上最好的尾巴!再看你的尾巴，又短又丑，我真為你難過(guò)!”
灰兔不屑一顧地看了一眼松鼠，冷冷地說(shuō)：“長(zhǎng)尾巴有什么好，我覺(jué)得你的尾巴是個(gè)累贅。你看，我的尾巴短小精悍，這才是世界上最好的尾巴!”
松鼠和灰兔都說(shuō)自己的尾巴好，爭(zhēng)得面紅耳赤，誰(shuí)也不肯認(rèn)輸。金絲猴從小溪邊經(jīng)過(guò)，聽(tīng)了松鼠和灰兔的爭(zhēng)論走了過(guò)去，說(shuō)：“松鼠睡覺(jué)時(shí)，可以把長(zhǎng)尾巴像被子一樣蓋在身上，在樹(shù)上跳來(lái)跳去時(shí)還可以起到平衡作用，確實(shí)是條好尾巴。”
松鼠笑著對(duì)灰兔說(shuō)：“你看，金絲猴也說(shuō)我的尾巴好!”
金絲猴說(shuō)：“我的話還沒(méi)有說(shuō)完呢，灰兔常常為了逃避狼的追殺而拼命奔跑，尾巴短小，行動(dòng)起來(lái)十分方便，我覺(jué)得他的尾巴也很好。”
灰兔對(duì)松鼠說(shuō)：“你看，金絲猴也說(shuō)我的尾巴好!”
金絲猴語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“如果把你們的尾巴相互換一下，那會(huì)出現(xiàn)什么情況呢?松鼠沒(méi)有了長(zhǎng)尾巴，生活就很不方便;灰兔拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴行動(dòng)起來(lái)更不方便，很容易被狼抓住。你們的尾巴都很適合你們自己，但千萬(wàn)不可自以為是狂妄自大，瞧不起別人。用自己的標(biāo)準(zhǔn)去衡量別人，那是很荒謬的!”
小朋友們：尺有所短，寸有所長(zhǎng)，適合自己就是最好的。
托波生活在一個(gè)非常富足的家庭里。從托波爸爸的爺爺開(kāi)始，托波家族就因?yàn)橐皇咒?jù)活兒的好手藝，贏(yínɡ)得了良好的聲譽(yù)(shēnɡ yù)。托波很小的時(shí)候，就對(duì)鋸子產(chǎn)生了濃厚的興趣，用起爺爺給他特制的小鋸子來(lái)有模有樣。大家都說(shuō)托波以后肯定是一個(gè)做鋸活兒的好手。
但是托波的爸爸卻另有想法，他希望托波能夠?qū)W一門(mén)別的手藝，開(kāi)拓出全新的局面來(lái)。常掛在托波爸爸嘴(zuǐ)邊的一句話是：“托波，你可不能僅僅守著鋸活兒這一門(mén)技藝呀!”
托波剛滿五歲，就被爸爸送到了南方最好的螺(luó)絲刀師傅那里學(xué)習(xí)。“這個(gè)……”對(duì)于托波爸爸的托付，螺絲刀師傅非常為難，但礙(ài)于情面，還是勉強(qiáng)收下了托波。然而半年不到，托波就因?yàn)橛昧^(guò)度導(dǎo)致手臂脫臼(tuō jiù)，被送回家養(yǎng)傷了。
傷好之后，托波被爸爸送到了西方最好的扳手(bān shou)師傅那里學(xué)習(xí)。但是沒(méi)過(guò)兩天，托波就自己跑回了家——因?yàn)樗牧馓。緮Q不動(dòng)螺絲帽。
八歲那年，托波就被爸爸送到了北方最好的榔頭(lánɡ tou)師傅手下學(xué)習(xí)。可是學(xué)藝依然進(jìn)行得非常不順利，最終，托波不僅沒(méi)學(xué)會(huì)榔頭手藝，還磕(kē)掉了好幾顆牙。
在九歲到十一歲這期間，托波被送到了東方最好的卷尺師傅那里學(xué)習(xí)。這一次托波學(xué)的時(shí)間比較長(zhǎng)。不過(guò)，等托波爸爸接到電話的時(shí)候，情況比前幾次還要糟糕(zāo ɡāo)。
“我都不知道我以后該怎么辦了。”卷尺師傅悲傷地說(shuō)。
原來(lái)，卷尺師傅讓托波測(cè)量東西。做一般的器物(qì wù)的時(shí)候，托波測(cè)量得倒還馬馬虎虎。但是，等后來(lái)做一些非常精細(xì)的東西時(shí)，托波測(cè)量起來(lái)就漏(lòu)洞百出了。卷尺師傅做出的東西，尺寸出了很大的問(wèn)題，久而久之，卷尺師傅的名聲越來(lái)越差，活兒更是越來(lái)越少，最終大家都不找他做活兒了。
被送回家的托波同樣郁悶，明明自己非常努力，可為什么什么都學(xué)不會(huì)、學(xué)不好呢?更關(guān)鍵的是，本來(lái)早就到了該學(xué)鋸子技藝的年齡了，托波卻錯(cuò)過(guò)了。
看了“9歲兒童故事書(shū)”